龙小量才教育简报

（教学版：2016年11月份）

主编：杨小林 副主编：李家春  编辑：周霞 陈凡燕 卢雪箫 徐锴

一、外出研训（专业前沿）（卢雪箫编辑）

11月份教学科研部派出教师外出培训的教师有：刘恋、檀炳霞、周为民、陈凡燕、时怀芹、臧梦园、李冰、卢雪箫、赵希、王红娟，分别参加了区骨干教师班、区教科研会议及各学科教研活动等。每位参加培训教师外出前都根据学校要求安排好课务，认真学习，作好记录。

二、校本教研 （李家春编辑）

1、实验小学—龙都小学开展交流教师首次教学研讨

   11月4日下午，江宁实验小学与龙都小学开展交流教师教学联谊活动。实小刘志春校长、蒋崇勇主任等一行九人，给龙都小学青年教师送来了数学和英语两节精彩课例，另外还带来一场《有效阅读教学——基于课标、文本和学生教语文》的专题讲座。

   实验小学章晓燕老师执教的数学课——《用字母表示数》。课始，    章老师首先用一个“24点”的益智游戏，既激发了学生的学习兴趣，也巧妙地导入了新课。整节课上，她用自己极具亲和力的教态和鼓励性的评价语言，创造出了一种轻松愉快、和谐融洽的教学氛围，让学生能以愉悦的心情去主动、高效地学习，取得了很好的教学效果。

    张越之老师执教的《The best Christmas present》英语绘本课给我校英语组教师留下深刻的印象。张老师根据绘本故事的内容进行先分后总式的教学，紧扣重点让学生自主探究、互助合作，将更多的时间留给学生，学生发言踊跃，课堂气氛活跃。

    蒋崇勇主任的讲座，对语文阅读教学中存在的问题、解决的途径两个方面进行了详细的解说，倡导语文教师要将以“教”为主转变为以“学”为主的阅读教学。讲座过程中，阐述观点时，对语文课程标准旁征博引；例举事例时，多苏教版、人教版各册教材片段信手拈来。课标结合教材实例，这场深入浅出的讲座，使与会的语文老师们产生了强烈的共鸣。

此次两校交流教师的教学研讨活动，不仅给交流教师创造了学习的机会，也给两校的青年教师互助交流搭建了平台。

2、开展校内美术教研活动

   为了教师的专业发展与成长，展现相互学习探讨的课堂教学模式。我校诸晓艳老师于2016年10月27日面向全校学科教师开设了一堂美术教研课。

   诸老师展示的课例是《鱼的纹样》，教师准备充分，搜集了大量的图片信息，做了许多精美的范作，用海洋中各种美丽鱼儿的视频导入，引导学生走进鱼儿的世界。通过图来观察各种鱼，激发了学生的学习兴趣。在两次练习中，教师对学生作业的评价有针对性，简洁有效。教授中也环环相扣，课堂调动力强，大量图片呈现为学生作业的完成奠定了很好的基础，固学生作业展示成功，是节优质的校级展示课。

本课也受到了听课老师的一致好评。通过这样的教研活动，不仅锻炼了教师课堂教学的能力，更有利于教师专业的快速成长。

3、我校狠抓质量求发展

   第12周，龙都小学召开一至六年级的期中调研质量分析及总结表彰大会，对在期中考试中成绩突出的年级前二十名和各班的五名进步的学生进行表彰奖励。

   尤其是上周五下午六年级的家长会让人影响深刻，学校报告厅座无虚席。三个语、数、外老师对自己的学科都提出了针对性的措施和建议，提醒同学们要有目标和行动力，并要落实下去。

    最后，学校张勇副校长在针对六年级学生的学习情况向家长提出了建议和要求，他指出，在小学最后几个月的时间里，孩子们在学习上还有进步空间，作为老师和家长更应该多关心他们的学习和生活。

      这次家长会是一次凝聚人心、鼓舞士气的会议，我们希望，通过本次与家长的沟通、交流，共同探讨孩子的教育问题，帮助家长解决困惑，达到家校共同管理好孩子的目的。

三、教育科研  （卢雪箫编辑）

1、整理继续教育学时验证的材料；

2、汇总本学期师陶杯、行知杯、园丁杯的获奖人数；

四、计划安排（下月重点）（李家春编辑）

1、组织第二次五认真普查；

2、组织秣小、翠小、龙小三校语文教研活动；

3、开展一次校内视导；

4、对部分年级部分学科展开随机调研。

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