4月6日，我在科学园小学执教三下unit6《what time is it?》。课后，我有以下几点反思：

1.自我介绍环节之后再倒入“time for class”更适合，整个教学过程也更加流畅；

2.在新手单词环节，clock，time等新词教授不够扎实；

3.对文本的处理上问题设置需要再斟酌；

4.在处理文本时出现chant环节是否合适？我预设的效果并没有达到；

5.在reading环节，给学生准备的时间过长，导致最后时间不够，拓展没有展开；

6.板书设计不合理，只是单纯的表格，没有趣味性，并且不能很好的反应文本。

  作为一名已经工作三年的教师，我深深感觉到这节课有很多不足，希望自己下一次能够更好地表现自己！

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