5月25日上午第二节课，四年级语文教师高倩颖老师，在四（3）班教室执教《黄河的主人》一课。

   本课，高老师主要带领学生初步理解课文，感知黄河，并明白黄河的主人是谁。再此基础上，进一步理解为什么艄公能成为黄河的主人。在本课开始之前，高老师通过背诵有关黄河的古诗导入新课，增加学生古诗的储备。并采取了生字闯关的形式来检查学生的预习。学生积极性较高，效果显著。

   在课文教学中，高老师把握住黄河的主人是谁这一点，带领学生对课文进行整体感知，注重指导名学生的朗读，通过朗读体会黄河“万马奔腾”、“浊浪排空”的气势，体会艄公的勇敢和智慧，震惊和机敏。

   本堂课是一趟优秀的新授课，对语文教师如何讲授新课文提供了示范，开阔了教学思路，值得语文教师们学习。

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