同课异构，同放异彩

3月29日上午，在教导处的组织下，我校进行了校内数学同课异构教研活动，分别由徐晨杰、李冰两位老师执教了一下的《认识人民币》。

两位教师结合自己的教学风格特点和自己的理解，采取了不同的教学方法和策略。面对同一教学内容，呈现出了不同的面貌，在教材的理解与把握、环节的安排与设计、活动的选择与组织、问题的提出与解决等各方面，都表现出了各自不同的特点。为听课老师呈现了两节风格迥异的课。

课后，听课教师围绕这两节课例展开讨论，纷纷说出自己的听课感受。“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，参与度高，实效性好，为教师们提供了研讨平台，促进了教师之间的交流，达到了研讨、分享、提高的目的。