思维导图在小学英语story time 板块预习中的作用

11月16日下午，南京晓庄实验小学卢雪箫老师来我校开展了菜单式讲座。首先卢老师执教了一节五年级的英语课《What do they do》，接着为我校英语教师开设了一场题为《思维导图在小学英语story time 板块预习中的作用》的微型讲座。

卢老师的英语课导入平实而有效，课堂资源丰富，贴近生活。卢老师的教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创设了良好的说的氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。并且卢老师在教授新知的同时还不忘关注学生的情感教育，尤其是在课堂结尾，她让学生结合自身来谈论自己的理想，让学生从小树立自己的目标，知道自己前进的方向，为他们对职业方向的认知有了提前的接触。

此次讲座卢老师详细阐述了自己在story time板块预习中是如何运用思维导图以及所用之后的一些效果及自己的反思。她也提出为了让思维导图的运用真正有效地发生在story time板块课前预习上，预习前，教师也应该充分备课，有效指导。卢老师的讲座十分贴近教学实际，而且生动有趣，使我校教师获益良多。