本学年度，我校教育科研工作继续立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以提高教育教学质量为核心，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推进有效教学，全面提升教学质量，提升教师素养，加强过程管理，创新教学模式，优化教研活动，提升教师素养，促进学生主动发展，全面提高教育教学质量。回顾一个学期的工作，现做如下总结:

1.在校长室的领导下，做好青年教师的培养工作。青年教师的研修活动有常规活动、沙龙研讨活动、教科研研究活动。我们坚持做到：常规活动有考核、有激励；沙龙研讨活动有主题、有意义。教科研研究活动有目标、有成效。19年度青年教师发展班共进行8次研修活动，青年教师共上传8个月的博文，共2次粉笔字考核结果公示。

另外新入职教师坚持做到一周一反馈，一月一总结，一学期一考核。本学期新教师在开学初进行了新教师岗前培训，中期进行了汇报总结，期末分学科进行了考核。

青年教师发展班的活动形式丰富，内容真实，符合我校的校情。在各种活动的推动下，我校形成了一支充满青春活动的青年教师团队。

2.继续做好校本研修工作。积极开展各项培训工作，我校一直奉行“走出去，请进来”的培训理念。不仅积极参加各项培训，而且经常邀请区内外专家、名家、学科带头人及本校教师开设讲座，本学期邀请了实验小学的丁雪飞特级教师来我校进行讲座。

3.组织教师参加市、区教育论文、师陶杯论文、蓝天杯、长三角家校合作论文评选。对于各项论文比赛，赛前进行积极宣传，组织教师进行论文写作的培训。对于每位教师的论文，在格式、内容、题目等方面都一一过目，并进行了校级初评，最后我校在各项论文评选中获奖率有所提高。

4.积极申报并举办了以“提升学习力，为课堂教学活动把关”为主题的湖熟片教科研现场会。本次活动共展示了语、数、英三节课和语、数、英三节微型讲座

回顾本学年度的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习、努力实践，带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

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