让英语教学更加生机盎然

为了全面促进教学工作规范，进一步深化基于课程标准的教学评价，本周由我校教导处牵头对四、五两个年级的英语学科进行了视导。四位老师的执教课设计新颖，以故事情景教学贯穿整节课，结合任务型教学法，教学环节衔接流畅，增强了英语课堂的语言氛围，加之各小组运用实物教学的方法能够更直观地让学生在特定的语境中理解所学内容，让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，引导学生从被动接受知识，转为主动探索知识。

课后，听课教师与授课教师进行了跟进教研，问诊把脉、指点迷津。教导处与听课教师对授课教师的专业素养、教学特色等给予了充分肯定与高度评价，也指出了备课、教材处理和课堂教学生成上存在的一些不足，提出了切实的改进意见和建议。