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发布日期:2020/9/11 16:33:24 出处:江宁区龙都中心小学 作者:无 有871位读者读过
说起“短板”,就不得不说著名的木桶理论,为什么人们原来总说改正自己的缺点,而现在却变成了修正自己的短板呢?这其间有什么差别吗?
一个人的缺点,在不同的时候、不同人的眼里,并不一定就是缺点,如果一个人连续不断地改造自己的缺点,最后可能改的不是同一个人了。这种改正缺点的做法是没有目的性的改,是一种人们追求完美的心理在作怪,而追求完美的最后结局是出现心理内部结构的倾斜和坍塌,所以这种改正缺点的根本本质,就是人们在求做一个完美之人。
一个人的短板,对于这个人来说,却是不依照他的内在意志而转移的事情,他可以随性而为,不去修补他的短板,那么他的木桶中终究不会有水,他不需要水也就无所谓修短板了。但是正是他需要水桶中盛满水,因为他的人生需要水,这种在目的下修补短板,是一种求做一个完整之人的作法。
完整之人和完美之人的区别是前者可以包容自身的缺点,并与之和谐相处,并且不影响自己的人生和命运,而后者是不能容忍有一点缺点的存在,所以一生耗费在和缺点的纠缠上。
我们重新认识“木桶定律”,它说的是一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。根据这一核心内容,木桶定律还有三个推论:第一,只有构成木桶的所有木板都足够高,木桶才能盛满水;第二,所有木板比最低木板高出的部分是没有意义的,高的越多,浪费越大;第三,要想增加木桶的容量,应该设法加高最低木板的高度,这是最有效也是最直接的途径。
因而,人一味加长自己的长板是一种心理防御,因为这样做的时候没有客观的价值和现实的意义,但人们之所以这么做,是因为它能够增加主观的价值和顺应人内心的驱使,增加自己的长板,让别人和自己看到自己的优秀,而自己做起来得心应手,又轻松自在,正如人们常说的“一白遮百丑”。当一个人只做长板之时,会在比较的情况下更不愿意正视自己的短板,久而久之,短板就遁入无意识之中而忘掉了短板的存在。另外,当人面对短板会让人们自己处于焦虑的成长状态中,会让自己痛苦和不安,所以避开自己不擅长的事情是人最想做的,于是人们只做长板之事而不做短板之事,成了一种难以抵挡的诱惑,从而让人生的木桶变成废料。
这个忽视人生短板的自欺小把戏的漏洞会让人一世无成。我们不能有一刻的放开短板的修补,因人生只有一次,因为我们想拥有有意义有价值的生活,因为我们不愿意虚度这仅有的一次生命,因为我们不想得不偿失,因为我们不想做超极的赔本生意,因为……,太多的理由让我们不得不面对自身的短板,这就是短板给我们的启示。
短板就如同一个高楼的地基,如果短板缺失,人住在高楼之下会始终有种不安全的焦虑和恐惧。短板之所以会引起不安,它揭示着这是事关生死之大事,有关这种事的任何自欺和花招都是自杀的另一种变形表现而已。所以这成了一个问题,其实一切问题都不成为问题,而最成问题的是“人为什么总是作对自己不利的事情呢?”这可能是一个最大的问题!
短板是一个人能力弱化的展现,当一个人选择了他的人生终极目标后,却始终缺失达成的那种能力,这就是致命的短板,一个必须面对的事情,不容置疑的。人生最大的痛苦,莫过于醒来后无路可走,或者有路而走不动。所以没有短板的修复,人们只能永远的龟缩在自己的幻想中。
那么作为一个人最常见的短板常是什么样呢?下面有两种短板样式。
第一种短板的样式是替代模式,用发挥长板而代替短板的修补就是这种逃避短板修复模式的样子,自己擅长的常常是长板,自己回避的是短板。应用替代模式的思维是逃避痛苦的面对挑战而又要彰显自己的伟大所引起的。
当短板没有达到某种程度的时候,任何刻意发挥长板的代偿行动,都是一种逃避,这种逃避会让短板成为固结,从而影响自己的人生幸福和内心的宁静。所以当短板不足时,自己保持长板的发挥的就是自己的短板行动了,还有一个容易混淆的困惑“一个人的选择和一个人的逃避之说”,当一个人补了短板到达了最低下限的话,那么这个时候再去发挥自己的长板,就是人生有所选择了,但是如果一个人没有到达自己短板的下限,那就是逃避了。所以这个讨论的现象已经超出了木桶定律的范围了,就如同人们进入宇宙之后就超出了牛顿的力学定律了。
第二种短板的样式是固守一极模式,如果说事物都有两极的话,抱持一极就是一种短板的形式,两极的一极缺失就是一种短板。不是每个极端都要精致之极,而是达到不出现负向影响即可。固守一极的模式常常受一些固化的偏见所影响, “我的性格就是这样的。”比如一个内向的人,只要能够和外界保持畅通,保持必须的主动的沟通就可以了。
随性而不随规律做事的情况大都是短板形成的温床。比如弗洛伊德的人格结构所展示的,阐述弗洛伊德的超我自我和本我的关系,超我会虚化现实自我,形成自高的一种逃避,它的本质是压抑本我。而本我会扼杀自我的力量好让自己自由,自我是依规律行事,但当自我很强大的时候,它能够大限度的解放本我。自我不是顺着人长大后的自然而得的,它是需要刻意的培养而得,如果得不到就形成了人自身短板的主要源泉之一。
所以,短板给我们另一个启示,就是短板的形成和我们的思维意识息息相关,短板是一种我们围绕不愿成长、逃避成长而生发的各种变形意识的集成。