2020年12月2日下午，龙都小学四年级备课组进行了一次组内的研讨活动。由张秋老师执教《王戎不取道旁李》一课，其他同年级教师观摩了这节课之后，给予了充分的讨论。

张老师在教授本课时采用“淡化理解，强化诵读”的策略进行教学。在“读中感悟”“读中体会”。教学交换过程中，从“王蓉王戎不取道旁李这件事给你留下怎样的印象”开始，结合学生相应知识、经验的储备，引导学生根据自己的知识经验加以扩大，想象连缀成画面，去理解文章，获得深入的形象沾染。

通过这次的研讨，整体四年级老师对如何上好小古文进行了经验交流，对于课堂又有了更深层次的认识，对以后的语文课堂，起到了促进和推动作用。

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