课改课堂展风采，示范引领促成长

——龙都小学校内语文学科优秀青年教师展示课

4月26日下午，江宁区龙都中心小学在录播教室举行了语文学科“量才课堂”课改优青展示活动。本次活动主要围绕我校课堂教学改革建设，通过由时怀芹老师执教的五年级下册《跳水》的展示课，展示龙小课堂改革初步成效，受到听课老师们的一致好评。

时老师对教材理解透彻，结合本单元的训练重点进行巧妙设计。在对于理解船长思维过程的教学环节，时老师则是启发学生从他在危急关头的瞬间能作出正确的决定去推测，加深对“在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里”这一课后问题的理解，进一步体会船长的品质。教学中时老师能用多种方式让学生们课堂中大胆发言，创设情境，自信表达，课堂是既精彩又有趣。

此次课改活动又创新了听课和评课的环节。课前先将听课教师根据年级和教师特点进行分组，听课教师分别从以下四个维度“学生学习维度”、“教师教学难度”、“课程性质维度”、“课堂文化维度”进行课堂观察和评课。

 课后，时老师进行了简短的说课，之后所有听课教师从不同课堂观察角度进行分组研讨，研讨氛围浓郁，大家纷纷各抒己见：从学生学习维度上观察，李香老师讲道，学生课前准备充分，上课精神饱满，教师课前能根据学生学情设计学习单帮助学生充分预习，帮助学生把我重难点；从教学环节角度来看，高倩颖老师分析到，时老师教学环节完整，能面向全体学生，各环节时间分配较合理。在课堂呈示方面，时老师的讲解语言清晰、简洁；板书设计清晰明了；从课程性质维度来看，孙志达老师讲到本课学习目标明确，符合年段特点。课堂内容突出重点，紧扣教材，符合学科特点，凸显本课核心技能。从课堂文化维度来观察，朱明星老师提出要通过智慧型教师的教育智慧，创建、激发富有生命的、有效的课堂，从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重、开放、自由、和谐的课堂文化。

此次活动既为教师提供了锻炼、展示的平台，也为课堂互观互学、交流成长创造了机会，促进了教师教学理念的丰盈、教育观念的转变、专业水平的提高，切实推动龙小课堂教学改革不断走深走实。