心心相印，向阳花开

                      ——龙都小学开展困境儿童心理关爱知识讲座

为进一步加强我校对困境群体学生的关爱，10月26日上午，南京市心理学科带头人南师附中江宁分校的杨喜庆老师来给我校青年教师及班主任开展《困境儿童心理健康教育的策略》讲座。

讲座伊始，杨老师对困境儿童的形成原因进行分类，有：学业压力、考试焦虑、亲子关系等，呼吁教师关注学生心理，和学生“共情”。杨老师用几个视频让老师们了解和学生换位思考的重要性，对孩子的心理调适作了详细讲解和探讨。对于心理异常的学生，家校要勤沟通，不给孩子贴标签，重点关注容易产生心理危机的对象。老师们认真聆听，感受颇深。

通过此次培训，教师对困境儿童的心理有了更深刻的了解，进一步增强了对困境儿童的情绪调解意识和能力。做好困境儿童的心理疏导是我们新时代教师必备的技能，同时也是我们的压力所在。作为教师，只有在工作中学会改变思维方式，用积极的情绪学会自我调节，才能创造性地做好本职工作，当好困境孩子幸福的领路人。

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