汇报展示开繁花 深耕课堂亮风采

                ——龙都小学开展青年教师年终汇报课展示活动

   为提高青年教师教育教学水平，帮助青年教师尽快成长，龙都小学于2024年末开展了以“汇报展示开繁花 深耕课堂亮风采”为主题的青年教师汇报课展示活动。本次活动由青发班班主任徐欢老师主持。

  本次汇报课活动涵盖了语数英和常技科目所有学科，教师们高度重视此次汇报课，精心备课，耐心打磨，在展示过程中，充分运用生动的教学语言和全新的教学理念，为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的课程。

语文组的武芝霖老师执教的是《鸟的天堂》。武教师在设计教学活动时，教学目标明确，教学重点突出。她设计了“跟着课本去旅行”的情境，学生入情入境，在多种形式有层次的朗读中感受巴金第一次去鸟的天堂看到的美景，初步体会静态描写。符丹老师执教三年级《司马光》一课，课堂教学板块清晰，老师精心设计多种形式朗读，带领初次接触文言文的学生读好文言文，感受到了文言文的语言特点。成雯星老师执教的《风娃娃》这篇课文融故事、道理、知识于一体，想象丰富，语言生动，且富有生活气息，学生兴致盎然，课后收获很多。

数学组的水媛老师执教《认识三角形》一课，整节课氛围好，教学内容层次清晰，重难点突出。水老师很注重学生的反馈，根据学生的回答及时有针对性的评价，整节课学生活动较多，参与度高。高欣和许瀚文老师在《平移和旋转》这一课中，注重创设情景、设计疑问，充分尊重每个学生，让学生在民主、友好的氛围中参与活动，感悟数学的魅力和价值。

英语组毛婷婷老师执教的是《Unit7 Protect the Earth》，毛老师充满激情，以保护地球的方式为线索，贯穿课堂，整节课环节清晰且有条理。在文本梳理的基础上，实现了适当的拓展与深挖。陶鹏羽和岳婷两位老师执教的都是《At Christmas》。陶老师在课堂一开始就设置了过圣诞节的情境，并用过圣诞节进行串联。在整个教学过程中，步步引导，逻辑性强，问题的设计有利于培养学生的逻辑思维能力，做到了教师主导与学生主体相结合，深度挖掘和升华了主题意义，有效落实了情感目标。岳婷老师带领学生围绕麦克一家在圣诞节这一天，以及圣诞节前夕所进行的一系列活动展开了相应的讨论。通过学习本单元的内容，学生了解并掌握了圣诞节的相关知识并体会到了人们在节日中的感受。黄燕老师和毛雪飞老师的授课内容都是《Unit8 Dolls》, 两位老师引导学生悦纳自我，树立自信大方和积极乐观的人生态度，学生上课积极活跃，能积极思考问题并理解主题意义。

体育组的郑耀东老师执教《双手胸前传接球及运用》，郑老师贯彻了新课标“教会、勤练、常赛”的要求，注重“学、练、赛”一体化教学，学生在对抗中感受到了篮球运动的魅力。杜文睿老师的《水平一：基本运动技能——务农小能手》，通过设置情境的方法，将一年级学生代入农耕劳动的情境中，杜老师在带领学生充分锻炼身体的同时，让孩子们体会到农耕劳动中乐趣与辛苦的并存，引导学生更深入地了解生产劳动，将跨学科主题学习带入课堂。濮老师的课堂，情景设置有趣，内容简单易掌握，器材简便，同学们真正做到了学中练、练中赛、赛中精。

音乐学科仲夏老师教学目标清晰，以学生为主体，培养孩子们的审美体验和创造性思维，导入环节选择身体律动进课堂参与性强，小乐器以宇宙主题的形式层层递进，让孩子们在玩中学习口风琴。注重建立孩子们良好的吹奏习惯，将口风琴和小学生课堂完美的融合。美术学科黄菊老师执教《天外来客》这一课。学生在对岩石壁画、青铜人像、影视作品等中的外星人影响的观察中，逐步学会了设计外星人的方法并创作了一幅幅有创意的作品。心理学科朱奕婷老师执教的是四年级的《化解冲突有办法》。朱老师讲解生动，引人深入，让学生能结合自身实际思考，整堂课氛围活跃，孩子们收获满满。德法曹静老师在《正确认识广告》一课中能够联系学生生活来补充课堂资源，精选案例，创设恰当的情境，使学生身临其境，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中正确认识了广告的知识。

汇报课结束后，评委老师们从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行了专业细致的综合评分，分学科评选出10位优秀教师，并对他们进行了表彰。

本次汇报课既为青年教师搭建了展示风采的平台，又促进了青年教师专业素养和教学及业务水平的全面提升，相信龙都小学的青年教师们会不断磨砺自己，内化于心，外化于行。

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