用心管理，用情感化

                         ——春季开学班主任工作会

新学期启幕之际，为筑牢班级管理根基、凝聚育人合力，2月11日，我校在会议室召开以“用心管理，用情感化”为主题的春季开学班主任（辅导员）工作会议。学校张校、李校、余主任、张主任及全体班主任齐聚一堂，共同谋划新学期班级工作布局，会议由余主任主持。

会议伊始，学籍管理工作成为首个聚焦重点。与会人员围绕学籍信息更新、手续规范、档案归档细则等内容展开明确强调，要求班主任严格落实学籍管理规定，确保学生学籍信息准确、流程合规，为新学期教学秩序平稳运行打好基础。  随后，张校结合校园管理实际，从“校园环境维护”“日常行为规范教育”两大维度作工作部署：一方面要求班主任引导学生共同维护教室、公共区域的整洁有序，以环境育人滋养良好班风；另一方面明确要强化课堂纪律、课间活动安全等常规教育，助力学生快速回归校园学习状态。

作为会议核心环节，余主任围绕“班级管理提质增效”作详细指导： 1.明确管理定位：提出“同班级班主任的一天”工作协同机制，要求班主任在日常工作中同步节奏、密切配合，同时要主动发掘班级管理中的潜在问题，做到早发现、早介入、早解决；2.部署重点工作：一是筹备优秀班集体表彰，以榜样引领带动班级建设；二是明确开学初期的具体任务，包括教室卫生大扫除、新学期黑板报主题布置、班级座位合理排定等；三是强调“双减”落实要求，严禁强制学生购买教辅资料，切实减轻学生课业负担；四是对班级卫生常态化维护提出具体标准，要求细化责任、定期检查。

此次会议不仅明确了新学期班级工作的方向与重点，更凝聚了班主任队伍的育人共识，为新学期校园各项工作的有序推进筑牢了“班级阵地”。