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龙小(数学学科)主题式系列化校本教研活动方案(03)

发布日期:2009/5/31 10:40:24 出处:本站 作者:无 有849位读者读过


龙小(数学学科)主题式系列化校本教研活动方案(03

共同主题:让学生做学习的主人 ,追求复习课堂的高效率                        组别:低、中 、高数学组

 

低年级组

中年级组

高年级组

一年级

三年级

五年级

 

上午

业务学习:教师个人浏览我校网站“教学研究”栏目学习小学数学复习课教学“五字法”一文,并主动完成《龙都小学教师主题化

学习记录》,同时教研组长要协助教导处安排好本次课例观摩的执教人、统一教学内容,并通知提前备课,并完成说课稿。

 

观摩三(1)班刘素琴老师的课堂教学(第一节课)

观摩三(2)班白向阳老师的课堂教学(第二节课)

第三节课全体中年级数学教师先在多媒体教室集中,然后由刘素琴老师组织中年级数学教师进行集体研讨,授课人先说课,年级段教师再围绕主题进行集体研讨。低年级与高年级教师也要积极参加,也可围绕主题针对下周的教研课开展集体备课活动

十八

周四

观摩五(1)班张  勇老师的课堂教学(第一节课)  观摩五(5)班张大鸿老师的课堂教学(第三节课)

观摩五(2)班郭家聚老师的课堂教学(第二节课)

下午

第三节课全体高年级数学教师先在新二楼会议室集中,然后由张声涛老师组织高年级数学教师进行集体研讨,授课人先说课,年级段教师再围绕主题进行集体研讨。低年级与中年级教师也要积极参加,也可围绕本主题进行阶段性的小结。

十九周一

 

观摩一(1)班林楷老师的课堂教学(第一节课)

观摩一(2)班刘显妹老师的课堂教学(第二节课)

第三节课全体低年级数学教师先在多媒体教室集中,然后由郭顺跟老师组织低年级数学教师进行集体研讨,授课人先说课,年级段教师再围绕主题进行集体研讨。中年级与高年级教师也要积极参加,也可围绕主题针对下周的教研课开展集体备课活动

备注

全体数学教师要积极、认真的参加各年段本学期最后一次的校本教研活动,并认真做好学习、听课笔记和评价表的填写。此次数学教研活动仍然采用同课异构形式,每次两位或三位教师执教统一内容,由备课组长安排教学内容。每次活动时间无特殊情况定在周四下午半天,希望相关年级学科教师调整好周四下午所有的课程,务必准时参加,教研组长负责签到并完善好每一次校本教研活动记录的填写。

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