细化评价
发布日期：2015/12/3 7:53:09 出处：本站 作者：檀炳霞 有814位读者读过
2015年12月2日，翠屏山小学的语文团队来我校交流教研。孔校长为我们上了一节人教版二年级的语文课《窗前的气球》。课上，孔校长用细腻亲切的语言，温柔恬静的教态，如讲故事般将学生带入课文中。孔校长十分注重学生的朗读，不停地带着学生用朗读去感受主人公的心情，学生的朗读效果非常好。在教学过程中，孔校长还特别注意培养学生好的习惯，如不停提醒学生坐好，眼离书本有一尺……而最让人眼前一亮的是本课的设计，用三个体验活动贯穿整节课，条理清晰，且寓小组合作学习于活动中，妙！
如果说孔校长的课让我们如沐春风，那周书记的讲座就相当于给我们带来一场头脑风暴。周书记给学生的过程性评价非常细致，细到朗读课文读错的字数。因为有了如此细致的评价，所以周书记能在一边忙着学校行政工作的同时将语文教学做出优异的成绩。
两位前辈的宝贵经验之谈，都给了我很深的启发：只要沉下心来，想把事情做好，就一定能够做好！
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