发布日期:2015/4/23 0:00:00 出处:本站 作者:15234 有809位读者读过
4月23日下午,龙都小学“量才”教科研团队进行研讨活动。第一节课,李国平老师执教了五年级《分数的基本性质》校级数学教研展示课,我校全体数学教师积极参与了听课。
第二节课,先有李老师结合课堂教学,作了进行题为“数学争星榜的故事”的微型讲座,接下来进行研讨,在研讨中,教师们一致认为:对学生进行激励性的评价是对学生“量才”的体现,有利于学生的个性发展,“争星榜”的开展有效的激发学生的兴趣,提高了学生的成绩,“争星榜”同时也关注后进生的发展,给予后进生进步的信心。