3月28日下午，低年级时怀芹老师在录播教室执教了一节校内语文课文片段教研课，执教内容为一下的《小松树和大松树》。

  《小松树和大松树》是一篇寓言小故事，所以，时怀芹老师把重点放在引导学生朗读“小松树”和“风伯伯”的对话上，

通过重点指导“长得多高啊”、“ 很远很远”等词和“喂、哇、呢、呀”等语气词朗读来让学生体会小松树的骄傲自满和

目中无人，并且用简笔画的形式和ppt动画的形式加深了学生对课文的理解。在字词方面，时怀芹老师重点指导了“答、伯、孩”

等字的书写。总体上，这节课思路清晰，重难点突出。

   课后，所有听课教师都围绕这节课给出了中肯的意见，肯定了时怀芹老师课堂中的一些优点的同时，还提出了一点改进意见，

如杨主任所提出的“字词教学音形义相结合”和“朗读从重点语气词和声调的轻重缓急入手”，听课教师结合每个人所教的年

段特点进行讨论，让无论是上课教师还是听课教师都有很大收获。

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