学而不思则罔--参加江宁区乡村联盟校活动有感

           江宁区龙都小学  厉闯

2017年11月3日，有幸参加了江宁区西部乡村教育联盟体育教学研讨活动。作为新入职江宁区新教师的我，在短短的两个月中已参加过区新教师的入职培训、市体育新教师入职培训和教学案例撰写专项培训。让我深切的感受到我们教育主管部门对教师的发展是鼎力支持的，切实为学生能够接受更优质教育而不断努力的。

本次听了三位优秀教师和倪晨谨特级教师的展示课，体会深刻。看了倪特的课由衷的震撼：原来体育课可以上成智慧体育课，体育锻炼不光能增强身体机能，还可以发展学生的智慧。

本次研讨后对自己工作进行了反思，总结一些我体育教学中需要注意的事项。

1.要展现体育学科的魅力，把每位学生放在心中。体育教师应该为能够帮助学生健康成长而自豪，为没能认真上好课而感到愧疚。体育课出勤率应该像语数外学科一样，我们体育教师不能放弃任何一位学生。我们体育教师首先要懂得身体是1，其他都是0的道理，其次通过我们实际行动来引导家长和学生。

2.在备课时，认真分析学情。认真分析本班学生的学情情况，选择合适教学内容、方法与手段、形式、和场地器材。对于一个班级接受能力不同学生进行分成，避免吃不饱或消化不了现象，要为学生量身定制课堂。注重学生个性化发展。

3.在课堂中适当放手一点。放手一点不是对课堂教学的放松，而是多给学生自己自主学习的时间，让学生主体地位真正得以体现。

4.教学形式新颖多样和实效。形式单一容易导致学生的兴趣减弱，出现课堂气氛沉闷，纪律涣散的现象。只有形式新颖多样才可能抓住学生的心。

5.做智慧的老师，教出智慧的学生。要善于合理的鼓励和表扬学生，能够掌控课堂氛围。在教学中不断引导和激发学生思考，让学生不光身体在运动，脑筋也要在运动。把学生培养成四肢发达，头脑更发达的人才。

6.合理利用场地器材。器材能够达到吸引学生注意的作用，但要熟悉每个器材的作用，能够正确的配合教学内容合理选择。

7.合理的布置体育家庭作业。体育家庭作业布置要合理，既要能切实的增强学生身心发展，又要能够有影响家长重视的效果。也可以体育教师进入家长微信群，通过群发动家长积极参与亲子运动。

以上是本次研讨活动深刻体会和反思的，还得在实践中不断摸索总结。还需要经常去参加本学科研讨活动，学习优秀教师的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题。另一方面，我还需要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和我的学生一起成长，一起进步。

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