小学生书写存在的问题

每一个语文老师都很重视书写，并且留有时间进行书写的指导，但是学生的书写质量却跟不上了，有部分学生的书写实在不规范，更谈不上正确工整。我通过对学生作业以及课堂上写字指导进行的观察分析，发现学生书写存在以下问题：

一、笔画书写不规范。

要把字写得工整，笔画要先写规范、写美。现在有很多学生的笔画是没有写规范的。有学生把竖弯和竖弯钩写成一样，有的学生把点写成了捺，把竖撇写成了撇，这些都是笔画书写的不规范。

 二、起笔点不准，结构不合理。

要写好字，结构的分析很重要。写字一直有口诀：“左右结构，左窄右宽；上下结构，上小下大”。 “耐”左边就要写短写宽、右边要写长写窄。有的学生写的字却与结构相反，整个字头重脚轻，有一种站不稳的感觉。

 三、笔画间距不等，拥挤不堪

每个汉字笔画之间都有自己的空间，一般来说，一个汉字里的所有相同笔画，中空是均等的例如 “冒”字有七横，这七横之间的间距应该都是一样的。有的学生写之前没有仔细观察、认真思考就动笔写了，一下子就把上面的 “曰”字写得很大，下面的“目”地方太小了，于是就拼命挤，只好把“目”字写小。最后整个“冒”字虽然写在格子里或者写在线上了，可是由于这七横的间距不一样了，整个字就显得不端正、不美观了。  

总之要深入地、细致地从汉字的细微之处着手，一笔一画、一个结构、一个间距地认真指导，这样，才能真正提高写字教学的实效性，让学生把汉字写规范、写端正、写美观。