1.课前准备：铃声停教室静，书本文具放放平，抱臂坐正等老师，班委督查快静齐！

          （总的目标要求：准备充分，做到快静齐。）

          （书本文具摆放要求：书本文具放在桌角前外侧，书本在外文具盒在里，二者成直角放平。）

2.上课礼仪：老师微笑着目视学生说：“上课！”班长响亮地喊：“起立！”【全体学生肃立】

           老师热情地说：“同学们好！” 学生边鞠躬边深情地说：“老师，您好！”

           老师和蔼地说：“请坐！”【全体学生轻声坐下，抱臂坐起，正式开始上课。】

          （总的目标要求：声音响亮，动作整齐。）

3.听课要求：脚平身正抱臂坐起，胸一拳口紧闭，眼看老师或黑板。精力集中专心听， 

           心无杂念勤思考。（教学过程中组织纪律：一二三坐坐好，眼看老师仔细听！）

          （总的目标要求：保持坐姿，精力集中。）

4.发言要求：听清问题勤思考，举手发言要积极，语句完整又响亮。同学发言须静听，

           尊重他人不打岔，老师允许再补充。（总的要求：动作规范，发言积极。）

          （举手发言姿势：统一举左手，左手五指并拢，肘部不离桌面，手臂与桌面垂直，右手平

             放不乱动。发言时身体直立，手臂自然下垂，肢体不晃动。）

5.读书要求：脚平身正书拿起，书外斜，胸一拳，眼一尺。目视书本要专心，诵读响亮口

           齿清。熟读精思勤批注，不动笔墨不读书。

          （总的目标要求：姿势规范，读思结合。）

6.写字要求：脚平身正笔拿好，左手按纸右手写，坚持做到三个“一”（胸一拳、眼一尺、  

           手一寸），静气凝神写工整。（总的目标要求：姿势规范，书写工整。）

          （执笔要求：拇指、食指轻捏笔，中指第一节抵下面，无名指、小指靠在后。笔头要留

             一寸长，笔杆后侧虎口成圆，松紧适度，运笔自如。）

7.课堂作业：细心审题规范解，独立思考不抄袭。用笔统一姿势正，簿本干净又平整。

           做完细查及时交，有错必纠勤练习。（总的目标要求：答题规范，上交及时。）

          （用笔要求：学生应该用HB型木杆子铅笔，用灌注蓝色墨水的钢笔书写，原则上不使

            用自动铅笔和圆珠笔。自动铅笔身软铅易断，不利于着力；圆珠笔笔尖太滑，也不低碳。

            同年级同学科用笔要统一，一本一色不随意。）

8.下课礼仪：老师微笑着目视学生说：“下课！”班长响亮地喊：“起立！”【全体学生肃立】

           老师热情地说：“同学们，再见！”学生齐声说：“老师，再见！”【老师离开讲

           台后，学生才可自由活动，并提前做好下节课的准备工作。】 

          （总的目标要求：声音响亮，动作整齐。）

9.家庭作业：课前预习很重要，自读课本先知道，收集资料试做题，带着收获进学校。 

           家庭作业靠自觉，主动复习再答题，读写算练要仔细，组长收齐交老师。

          （总的目标要求：自觉完成，上交及时。）

10.课外阅读：经典好书随身带，晨诵午读不懈怠。一书一桌一盏灯，晚间假日要有恒。

           百科知识书中来，腹有诗书气自华。（总的目标要求：坚持阅读，养成习惯。）

                                                    江宁区龙都中心小学 

                                                       2013年9月