如何提高学生作业的有效性

                                          ——龙都小学开展专题讲座

4月16日下午，麒麟小学汤在兰老师来龙都小学做了《提高学生作业有效性》的专题讲座。结合语文作业设计为例，汤老师从作业的意义、作业设计的意义、作业设计的实践三个方面为我校青发班教师传授经验。

一、作业的意义

汤老师认为，从教学内容看，习题是学生学习的重要组成部分，从教学的过程中看，作业是学习必不可少的环节，从教学的减负增效看，作业首当其冲，是社会诟病的焦点，从教育改革看，作业又是学习过程中获取知识的重要手段。

二、作业设计的意义

作为提升教学有效性最普及、见效最快的举措，改进作业设计是每一个教师未来工作当中的重点。做好作业设计，能够让教师更好地掌握教学主动权，实现传道受业解惑的目标。

三、作业设计的实践

汤老师以语文作业设计为例，从明确语文作业设计的要求、做好语文作业设计的准备和改进语文作业设计的方式三个维度展开阐述。通过讲解语文作业设计，以点看面，启发青发班教师身体力行，做好本学科作业设计工作，让作业不再成为学生和教师的负担，而是促进师生互相成长的助力。

本次讲座深入浅出，为青发班教师带来了深入的思考，也指明了未来的工作方向。